IT工程師如何度過中年危機?

2017-12-13 11:48

時(shí)間可(kě)能是人(rén)類最不願意多(duō)提及的(de)酸楚的(de)東西了(le)。

 

哪怕是才剛剛畢業,哪怕是前兩年都還(hái)在被人(rén)稱之爲垮掉的(de)一代、另類人(rén)群都80後、90後,現在都已經沾上了(le)“油膩的(de)中年大(dà)叔“的(de)符号,更不用(yòng)說身處中年的(de)70後。

 

IT行業的(de)中年危機似乎來(lái)得(de)更快(kuài)……

    

@堅守崗位的(de)老IT

“搞IT幹著(zhe)幹著(zhe)就天黑(hēi)了(le),做(zuò)著(zhe)做(zuò)著(zhe)就老了(le)。服務器換了(le)一代又一代,人(rén)還(hái)是那樣的(de)人(rén)。”

 

@本是不惑年,卻是最迷惑

自從聽(tīng)說華X公司勸退30多(duō)、40歲的(de)員(yuán)工,想到自己過兩年如果也(yě)遇到這(zhè)樣的(de)處境,後脊背就發涼。

 

@35歲以後應将自己變現

“35以後的(de)IT人(rén),你的(de)架構能力,管理(lǐ)能力,分(fēn)析和(hé)解決問題的(de)能力已經遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于技術這(zhè)個(gè)領域。此時(shí)應是了(le)解自己,把自己變現的(de)階段。”

 

最近中興42歲程序員(yuán)被辭退因此墜樓輕生的(de)事情如一道驚雷,在原本平靜的(de)通(tōng)信IT圈炸開了(le)鍋。

 

評論衆說紛纭,卻多(duō)以咒罵企業負心資本家冷(lěng)血爲主,間或有人(rén)提到要不斷學習(xí)提升自身修養,提高(gāo)自我的(de)不可(kě)替代性。

 

逝者已逝,但活著(zhe)的(de)人(rén)必須明(míng)白事情的(de)殘酷真相,并想一些應對(duì)方法。

 

運維工程師應對(duì)中年危機的(de)三種方式

 

 

擁有一身豐富的(de)經驗,保持一顆努力進取的(de)心

數據中心技術更新很快(kuài),但也(yě)不是一蹴而就的(de),新舊(jiù)技術之間都是有一定關聯的(de),所以步入中年的(de)運維人(rén)更應該充分(fēn)利用(yòng)以往的(de)經驗,不斷接受新知識,擴充自己的(de)知識面,主動将自己的(de)工作内容進行提升。

以豐富的(de)故障排障經驗、對(duì)數據中心的(de)建設規劃提出獨到見解、在數據中心的(de)架構建設上出力,這(zhè)樣才能戰勝年輕人(rén),讓數據中心願意爲你支付更高(gāo)的(de)工資。

 

所謂藝高(gāo)人(rén)膽大(dà)。擁有極強的(de)技術能力才能立于不敗之地。即使遇到裁員(yuán)或者公司組織架構調整等問題,需要被迫跳槽,也(yě)能在别的(de)地方發光(guāng)發熱(rè)。

 

技術共享,提升個(gè)人(rén)的(de)行業影(yǐng)響力和(hé)品牌

 

身處互聯網迅猛發展時(shí)代,打造個(gè)人(rén)品牌顯得(de)尤爲重要。競争激烈的(de)IT圈,如果你是已經是本行業内的(de)技術大(dà)神,就很容易利用(yòng)原有的(de)知識技能,在新的(de)知識領域打開局面。

 

因爲大(dà)家普遍願意相信,一個(gè)已經獲得(de)認可(kě)的(de)工程師,他(tā)做(zuò)新的(de)項目、新的(de)領域一定比默默無聞的(de)小咖要更值得(de)信賴。

 

所以,想要拓寬職業道路——在工程師平台接單,以個(gè)人(rén)名義爲客戶服務,獲得(de)他(tā)們的(de)認可(kě),提升自己的(de)專業度和(hé)專注度同時(shí),可(kě)以迅速聚集在本行業内的(de)技能和(hé)口碑,讓現有的(de)成就爲之後快(kuài)速拓展職業領域背書(shū)。

 

知識分(fēn)享,培養人(rén)才

對(duì)于,有一定技術積累和(hé)排障能力的(de)技術人(rén)員(yuán)而言,把自己的(de)經驗和(hé)思考,通(tōng)過各種方式傳承下(xià)去,也(yě)不失爲一種應對(duì)中年危機的(de)好辦法。

即有專業技術,又有項目實戰經驗,還(hái)懂(dǒng)教學的(de)IT工程師受到熱(rè)烈追捧,尤其是有5年以上從業經驗年齡在30歲左右的(de)。但是,有一點非常重要,那就是你得(de)會講課會溝通(tōng)。工程師在溝通(tōng)方面似乎有不少障礙,需要一步步鍛煉,行業論壇、知乎答(dá)主、分(fēn)答(dá)答(dá)主、線上微課、以及神行直播的(de)直播課都是不錯的(de)鍛煉機會,做(zuò)得(de)好還(hái)能實現知識變現。

練就好溝通(tōng)能力、教學能力,日後轉型培訓講師也(yě)是一個(gè)不錯的(de)選擇。

技術需要被交流才能更快(kuài)進步,知識需要分(fēn)享才能傳播的(de)更遠(yuǎn)!